Рисовали мы с Кацем картинки для выставки, рисовали, рисовали, много рисовали, ночами рисовали, я в Питере он в Москве. Хвала Скайпу. И вот, я решил поехать посмотреть на картинки в живую, да с заказчиками познакомиться.

Небольшой фото отчет нефотографа, дизайнер, теперь и иллюстратора с закрытого открытия. Господа с Городских проектов почему-то ошибочно называют меня художником.

Шикарный интерьер музея архитектуры имени Щусева

Плакаты отлично смотрятся

Самый умный плакат

Картинки для стенда про городские туалеты

Стенд про людей гуляющих с колясками

Стебный стенд. Тот кто знает поймет, то, о чём речь идет.

А вот сами знаете кто

Кац машет руками :-)

Варламова покажут по телевизору

Умный стенд тоже покажут

И красивые открытки тоже

А вот и телевизоры. Крутили классные ролики о том, как можно сделать город живее

Шикарный макет

Разглядывают стенд студии Лебедева, разумеется, стенд в духе Артемия

Присел отдохнуть. Весь день гулял по Москве

Плакат с человеком похожим на мэра Москвы виден из всех щелей

Кажется, этот плакат очень популярен на выставке

Прекрасная женщина...

тоже интересуется этим плакатом. Тем временем на фоне Варламов, Кац и Алексей Навальный позируют для фото на память

А вот и он, сами знаете кто

Еще были вот такие крутые стенды про визуальный мусор. Ну вы поняли в чём их фишка

Немного заигрался с Фотошопом

Вот и состоялось открытие

Очень круто работать с Городскими проектами, я прям прозрел пару раз от иллюстрируемой информации.
Рекомендую побывать на выставке, да послушать лекции…

…и почитывать этих товарищей:
Илью Варламова
и Максима Каца

Не очень понимаю, когда предлагают построить перехватывающие велопарковки около станций метро. Если я уж еду на велике, то еду до конечного пункта. Иначе не вижу смысла спускать велик с восьмого этажа (а потом поднимать), по велосипедному одеваться, что бы в итоге проехать на нем всего 15 минут, и потом еще возиться с замком, снимать все причендалы (передний и задний фонарь, велокомпьютер, бутылочку с водой).
Еще не всегда конечный пункт находится вблизи станции метро. То есть при выходе из подземки, нужно еще топать минут 10—15.
А как здорово всю дорогу проехать на велосипеде.

Если не час-пик
Еду на велосипеде до места учебы ≈ 50 минут (17 км).
Автобус или маршрутка + метро + пешком ≈ 1 час 10 минут.

Если час-пик
На велосипеде ≈ 1 час. (Много автомобилистов, которые стоят в пробке, прижимается к краю дороги, не пропуская велосипедистов. Гады!)
Автобус + метро + пешком ≈ 1 час 30 минут.
Маршрутка + метро + пешком ≈ 1 час 15 минут.

Напрямую на велосипеде, как ни крути, быстрее.

Такие парковки, как мне кажется, нужны тем, кто живет совсем далеко от метро. Далеко — это больше 7-ми км до станции. «Далеко» от метро в Питере может быть только от конечных станций в сторону от центра. А может, кого-то вообще не напрягает тратить одинаковое время на сборы-разборы и на саму поездку. Меня напрягает.
Еще удобны парковки будут тем, чей конечный пункт находится недалеко от станции метро. Хотя, в таком случае я все равно предпочел бы ехать на велосипеде, непосредственно, до конечного пункта.

Мне больше пригодились бы велодорожки из спальных районов в центр и повсеместные охраняемые (хотя бы камерой) парковки около всех общественных зданий (учебных заведений, торговых центров, поликлиник, вокзалов и т. д.)

Вообще, езжу на велике не часто, всего 2—3 раза в неделю, если нет дождя и сильного ветра. Холод не помеха!

В любом случае, даже если я не буду пользоваться такими парковками, они только улучшат жизнь велосипедистам. Например, силами «Городских проектов».

Выкладываю потихоньку монограммы, буковки, циферки с фасадов старинных Петербургских зданий. Иногда нахожу их не только на фасадах. Особый интерес представляют дореволюционные объекты. Любуйтесь в альбоме на Фликре.

Когда-нибудь я сделаю отдельный сайт для этой темы, или кто-нибудь поможет мне его сделать.

Странная система оценок в учебных заведениях, не только в Российских. Как так? Учащийся не выполнил задание, а ему ставят 2 балла. За что?! Что оценивали-то? Работы же нет. Значит и оценивать нечего, значит и оценки никакой не должно быть. Может он вундеркинд, и просто не захотел делать работу, а ему поставили «ты бездарь».

Нет работы — нет оценки.

На практикуме Ивана Богданова очень круто. 1 балл — справился с заданием, 2 балла — справился хорошо, 3 — справился охрененно. Отсутствие работы, естественно, не оценивается никак.